Starten Sie mit eLeDia Ihre eLearning-Projekte. eLeDia bietet Beratung und Konzeption, Technik, Design, Didaktik,Lerninhalte, Training und Support aus einer Hand.
Mit Moodle 3.3 beginnt die Zeit eines neuen Dashboards. Den Nutzer/innen werden nach dem erfolgreichen Login erweiterte Inhalte in unterschiedlichen Bereichen angezeigt.
In unserer Online-Informationsveranstaltung stellen wir Ihnen ausgewählte Änderungen aus der Sicht von Teilnehmer/innen, Trainer/innen und Administrator/innen vor.
Hinweis: Das Update der von eLeDia gehosteten Systeme erfolgt vorr. im Juli 2017.
Seit einigen Tagen steht Moodle 3.2.2 unseren Kunden zur Verfügung. Ein aus unserer Sicht guter Zeitpunkt für einen Anwendungstipp. Hierbei geht es um die Benachrichtigungen aus dem Moodle-System. Diese entstehen zum Beispiel im Aufgaben-Modul, wenn ein Teilnehmer seine Aufgabe abgegeben oder eine Bewertung erhalten hat. Gleiches gilt z. B. auch für Forenbeiträge.
Derartige Benachrichtigungen können in den Standarddesigns rechts oben mit dem "Glockensymbol" signalisiert werden. Dabei wird die Anzahl der neuen Benachrichtigungen angezeigt.
eLeDia wird im März seinen Kunden Moodle 3.2 zur Verfügung stellen. Über die interessanten neuen Funktionen berichtet mein Kollege Dag Klimas in zwei Informationsveranstaltungen online.
Sind Blöcke noch zeitgemäß? Diese Überlegung steht im Vordergrund bei der Entwicklung eines neuen Themes Boost in Moodle 3.2. Die starke Nutzung mobiler Endgeräte führt auch zu anderen Nutzungsgewohnheiten und Erwartungen an die Oberflächen. Bei Verwendung schmaler Bildschirme verschwinden die Blöcke unten und werden damit seltener genutzt. Die mobile App für Moodle zeigt ebenfalls ein anderes Darstellungsverahlten.
Von Ralf Hilgenstock am 12. September 2016 - 16:46
eLeDia ist ein Full Service Dienstleister im Bereich IT-gestützter Lösungen zur Verwaltung und Gestaltung von Lernprozessen. Ein Schwerpunkt liegt in der Planung und Einführung von eLearning-Plattformen und der Unterstützung bei didaktischen Konzepten und Contententwicklung.
Êin weiterer Schwerpunkten sind Lösungen zum Management von Präsenz- und Online-Kursen in Unternehmen (C5-Training) sowie im Verkauf von eLearning-Kursen über einen Shop (C5-Shop).
Wenn ein Präsenztrainer eine Schulung durchführt, entwickelt er einen dramaturgischen Ablauf. Es entstehen Spannungsbögen, Hinführungen, Aha-Situationen, Übergänge und Auflösungen. Dadurch entstehen Erkenntnisse beim Teilnehmer. Praktische Übungen führen zu vertiefenden Erkenntnissen, die zuvor nur Gesagtes eindrücklich und erfahrbar machen. Der Transfer auf den eigenen Alltag und die Überlegung der eigenen Umsetzungsschritte verankern das Gelernte nochmals.
Bei eLearning Kursen ist Gleichartiges notwendig.
Moodle 3.1 präsentiert eine ganze Reihe von neuen Funktionen. eLeDia präsentiert die wichtigsten Änderungen in zwei weiteren Online-Informationsveranstaltungen.
Für die zweite Junihälfte 2016 hat Docebo größere Neuentwicklungen angekündigt. Zwei zentrale Module Coach und Share werden zu einer einzigen App verbunden. Dabei wird ganz explizit auf das Lernkonzept 70:20:10 Bezug genommen: 70 Prozent informelles, 20 Prozent soziales und nur 10 Prozent formales Lernen ist die Unternehmensrealität in puncto Lernen. Genau diese schwer fassbaren 90 Prozent sollen die neuen Features aufgreifen.
Im Mittelpunkt unserer Train-the-Trainer-Schulungen steht die praktische Anwendung und die Frage, wie kann eine eLearning-Schulungsidee in die Praxis umgesetzt werden. Eine ganze besondere Möglichkeit ist unser Premium-Seminar am 11. und 12. Juli 2016 in Berlin.
Von Dag Klimas am 13. June 2017 - 07:53 
