Beim eLeDia.summit zum Thema Barrierefreiheit hat unser Partner Brickfield Education Labs Tipps zur Gestaltung von barrierefreien Moodle-Kursen gegeben. Sechs Themenfelder kommen dabei immer wieder zur Sprache – und für genau diese fassen wir hier die
Am 21. Mai fand im Rahmen des Global Accessibility Awareness Day (GAAD) unser eLeDia.summit statt. Einen Tag lang haben wir uns in verschiedenen Webinaren mit Barrierefreiheit beim digitalen Lernen beschäftigt. Eines der Themen war der
Digitale Kompetenzen sind heute eine zentrale Voraussetzung für Lernen, Arbeiten und gesellschaftliche Teilhabe. Der europäische Referenzrahmen DigComp 3.0 schafft Orientierung und macht digitale Kompetenzen strukturiert beschreibbar. Erfahren Sie, wie Sie DigComp in Moodle nutzen und
Der Moodle Tool Guide hilft Ihnen dabei, das passende Werkzeug für Ihr didaktisches Ziel zu finden. Mit nur wenigen Klicks finden Sie heraus, welche Moodle-Aktivität, sich wofür am besten eignet und wie viel Betreuungs- und
Die Integration von LTI-Schnittstellen in Moodle ermöglicht die nahtlose Einbindung externer Lernwerkzeuge und erweitert damit die didaktischen Möglichkeiten deutlich. Gleichzeitig werden dabei personenbezogene Daten übertragen, weshalb für eine DSGVO konforme Nutzung klare Rollen, Transparenz und
Moodle 5.2 ist da. Der Beitrag fasst die sichtbaren Änderungen für zusammen. Bei eLeDia rollen wir 5.2 erst im Q3/2026 aus – nach dem Minor-Release 5.2.1.
